Nguzo ya suluhisho 2.1.3
Muungano wa Milo ya Shule - Lishe, Afya na Elimu kwa Kila Mtoto
Ili kuhakikisha kuwa kila mtoto ana nafasi ya kukua, kujifunza na kustawi, kundi la nchi wanachama linaunda Umoja wa Milo ya Shule za Kimataifa. Muungano huu utasaidia kushughulikia janga la COVID-19 kwa kuleta pamoja serikali, mashirika ya Umoja wa Mataifa, mashirika ya serikali, asasi za kiraia, sekta binafsi na wasomi kuendesha vitendo ambavyo vinaweza kuanzisha tena, kuboresha na kuongeza mipango ya chakula shuleni. chini, chini katikati, juu kati na nchi zenye kipato kikubwa ulimwenguni.
Chakula bora cha shule ni mabadiliko. Ni mabadiliko ya mchezo yaliyothibitishwa kwa mifumo ya chakula, jamii zilizo katika mazingira magumu zaidi, na watoto katika nchi zote za ulimwengu. Programu hizi husaidia kupambana na njaa ya watoto, umaskini na aina nyingi za utapiamlo. Wanavutia watoto shuleni na kusaidia lishe ya watoto, ujifunzaji, ustawi wa muda mrefu na afya. Chakula shuleni kinaweza kukuza usawa wa kijinsia kwa kusaidia wasichana kuhudhuria na kuhitimu shule, na hivyo kupunguza hatari ya ndoa za utotoni, mimba za mapema na unyanyasaji wa kijinsia. Katika nchi za kipato cha kati na cha chini, kila dola imewekeza katika chakula cha shule inavuna dola 9 kwa faida ya kijamii: watoto wenye afya na wenye elimu ni watu wazima wenye tija.
Sio watoto tu wanaofaidika. Programu za chakula shuleni zinaweza kutumika kama chachu ya mabadiliko ya mfumo wa chakula, wakati huo huo ikiboresha ubora wa elimu. Inapowezekana na kulingana na masoko ya kitaifa na ya ndani na mifumo ya chakula, chakula kinacholimwa kienyeji ni njia bora, yenye afya, na bora ya kuwapa watoto wa shule chakula cha kila siku wakati huo huo, ikiboresha fursa kwa wakulima wadogo. Biashara za upishi za mitaa, nyingi zikiongozwa na wanawake, pia hupatiwa fursa za biashara. Ambapo inawezekana, kutumia vyakula vya asili, vya kienyeji kunaweza kusaidia kuhifadhi utamaduni wa chakula na kulinda bioanuwai. Programu za chakula shuleni ni fursa za kufundisha watoto jinsi ya kula bora wakati wa kujifunza juu ya mitindo endelevu ya maisha na lishe bora. Zinatumika kama majukwaa yanayowezesha njia kamili zaidi ya ustawi wa mtoto kupitia ujumuishaji wa elimu, afya, na ulinzi wa jamii. Watoto waliolishwa vizuri ni uwekezaji muhimu kwa mtu binafsi ili kujifunza, kupata pesa na kuchangia jamii.
Katika nchi zilizo kwenye mizozo au kushughulika na shida, programu za chakula shuleni zinaweza kusaidia kuleta utulivu kwa jamii na kuongeza uthabiti. Wanasaidia kurejesha hali ya kawaida na utulivu kwa watoto walio katika mazingira magumu zaidi. Kusaidia kuwaweka watoto shuleni huwalinda dhidi ya unyanyasaji wa mwili na hatari zingine kama ndoa ya utotoni au ya utotoni na kazi.
Ushahidi unaonyesha kuwa chakula cha shule hufanya zaidi ya kutoa chakula. Ni moja wapo ya athari bora na nzuri kusaidia watoto na inaweza kuchangia kufanikiwa kwa angalau SDGs saba na kwa Muongo wa Utekelezaji wa Lishe (2016-2025).
Lengo la umoja huo ni kuhakikisha kuwa kila mtoto anapata fursa ya kupata chakula bora na chenye lishe shuleni ifikapo mwaka 2030. Lengo ni kuboresha ubora wa chakula shuleni na kuimarisha mifumo ya chakula shuleni kote, kwa njia ambayo imekusudiwa muktadha wa ndani na ambayo inakuza ushiriki wa mazoezi bora ya kimataifa. Muungano wa Chakula cha Shule utachochea vitendo na kushiriki maarifa, na hivyo kuwa dereva muhimu wa kupona kwa janga na kufanikiwa kwa SDGs.
Ili kufikia malengo yake, muungano wa washirika utajitahidi kufikia yafuatayo:
- Rejesha kile tulikuwa nacho (kufikia 2023): Kusaidia nchi zote kuanzisha tena mipango madhubuti ya chakula cha shule na kurekebisha kile kilichopotea wakati wa janga hilo.
- Fikia zile tulizokosa (kufikia 2030): Fikia walio katika mazingira magumu zaidi, katika nchi za kipato cha chini na chini, ambazo hazikuweza kufikiwa hata kabla ya janga hilo. Kuongeza ufanisi wa mipango ya kuwezesha nchi zenye kipato cha chini na cha chini kujiweza zaidi.
- Boresha mfumo wetu (ifikapo mwaka 2030): Kuboresha ubora na ufanisi wa programu zilizopo za chakula shuleni katika nchi zote kwa kuwezesha mazingira bora ya chakula mashuleni na kukuza chakula salama, chenye lishe na kilichozalishwa kwa ustawi, ikiunganisha na uzalishaji wa ndani inapofaa. Hakikisha kuwa njia nyeti za lishe zinaunganishwa na elimu ya lishe na hatua zingine za kiafya. Maboresho yanapaswa kutegemea ushahidi uliopo au kubuniwa kujaza nafasi zinazowezekana za ushahidi.
Kuhusu Cluster hii ya Suluhisho
Mapema mwaka wa 2020, programu za kulisha shule zilileta chakula zaidi kuliko hapo awali, kwa watoto milioni 388, au mmoja kati ya watoto wawili wa shule za msingi ulimwenguni. Maendeleo haya ya kihistoria yalikuwa kilele cha muongo wa hatua na serikali na washirika wao. Kwa mfano, chanjo ilikuwa karibu mara mbili barani Afrika, kutoka kufikia watoto milioni 38.4 mnamo 2013 hadi milioni 65.4 mnamo 2020. Walakini, bado kulikuwa na kazi ya kufanywa. Hata kwa idadi kubwa ya watoto waliofikiwa mapema mwaka 2020, milioni 73 ya wasichana na wavulana walio katika mazingira magumu zaidi katika nchi 60 za kipato cha chini na kipato cha chini bado hawakuwa na fursa ya kupata chakula cha shule.
Janga la COVID-19 lilileta muongo huu wa maendeleo kusimama ghafla. Mnamo Aprili 2020, wakati wa mgogoro huo, karibu nchi zote zilifunga shule zao, na kuacha watoto wa shule milioni 370 bila kupata mlo mmoja kwa siku ambao wangetegemea. Kati ya Mei na Oktoba 2020, zaidi ya nchi 70 zilijaribu njia anuwai za kuendelea kutoa chakula kwa watoto hata wakati shule zilifungwa ikiwa ni pamoja na kwa mgawo wa kuchukua nyumbani, vocha, uhamishaji wa pesa au mchanganyiko. Hatua hizi za kupunguza zinaonyesha thamani ya chakula kwa watoto na familia zao na usalama wao wakati wa shida. Lakini kuna kazi zaidi ya kufanywa: bado kuna watoto milioni 150 wakikosa chakula shuleni mnamo 2021. Kuanzisha tena mipango ya chakula shuleni na kukidhi mahitaji ya wale waliobaki sasa imekuwa kipaumbele cha haraka.
Ushirika wa Milo ya Shule tayari una msaada mpana na wanachama wengi. Zaidi ya nchi 40 wanachama wanahusika katika kubuni na kukuza umoja huo, pamoja na zaidi ya wadau 25 kutoka mashirika ya UN, wasomi, mashirika ya kimataifa na wengine. Chakula cha shule pia ni vipaumbele vya Mkutano wa Mifumo ya Chakula kwa Jumuiya ya Afrika (AU) na Jumuiya ya Ulaya (EU). Wakuu wa Nchi za AU walipitisha uamuzi wa kihistoria mnamo 2016 kutambua mchango wa chakula cha shule kwa maendeleo mjumuisho, afya, usawa wa kijinsia, na elimu kwa walio hatarini zaidi. Mnamo Machi 2021, AU ilitoa taarifa ya kutaka kuundwa kwa Muungano wa Chakula cha Shule katika Mkutano wa Mifumo ya Chakula, ikitambua hitaji la kurejesha na kuongeza mipango kufuatia janga la COVID-19. Baraza la Ulaya wakati huo huo lilipitisha hitimisho tatu za baraza mnamo Mei na Juni 2021 ambazo zinatambua umuhimu wa chakula shuleni na lishe kama hatua muhimu kusaidia watoto kukuza uwezo wao kamili.
Muungano utakuwa mpana, na utaongozwa na serikali, kwa kuzingatia majukumu ambayo serikali inayo kwa afya na elimu ya watoto wao wa shule na umuhimu wa muktadha wa kitaifa na wa mitaa kuunda mipango madhubuti. Walakini, maendeleo ya haraka kuhakikisha ahueni endelevu kutoka kwa COVID-19 itahitaji hatua kwa wadau wote, pamoja na wizara, mamlaka za mitaa na manispaa, jamii za mitaa na shule, mashirika ya kimataifa, wasomi, asasi za kiraia na sekta binafsi.
Muungano utazingatia haswa kushinda vikwazo vilivyoainishwa na kuongeza hatua ambazo zina uwezo mkubwa wa kuongeza maendeleo na kufikia malengo na malengo ya umoja huo. Wanachama wa umoja huo wanaweza kujiunga au kuchangia katika yoyote ya mipango hii au kuanzisha mpya ambayo inaambatana na malengo ya muungano. Mipango ya muungano haijaundwa kuwa miundo mpya, lakini njia ya kushughulikia mapungufu na kuhakikisha uratibu bora karibu na maeneo muhimu ili kusonga mbele haraka.
Mipango ifuatayo imekuwa, au inazinduliwa mnamo 2021 na washirika wa muungano:
- Muungano wa Utafiti: Muungano wa utafiti ulizinduliwa mnamo Mei 2021 na unaongozwa na Shule ya Usafi ya London na Tiba ya Kitropiki. Muungano huo utaratibu juhudi za wasomi, wataalam wa kufikiria na washirika wa utafiti, kwa kulenga kusini mwa ulimwengu. Itaanzisha ajenda ya miaka 10 ya utafiti ili kujenga ushahidi juu ya athari za chakula shuleni kwa jumla na kuzingatia haswa shida ya ujifunzaji inayotarajiwa kama matokeo ya janga la COVID-19. Ushahidi utasambazwa sana kusaidia uamuzi na kuboresha kiwango na ubora wa mipango.
- Kikundi Kazi cha Fedha cha Utamaduni kwa Afya ya Lishe na Lishe: Uwezo mdogo wa kifedha wa nchi zenye kipato cha chini kwa chakula cha shule na afya ya shule ni changamoto muhimu zaidi kwa kuongezeka na mabadiliko ya mipango ya kitaifa ya chakula shuleni. Kikosi kazi kinaanzishwa chini ya uongozi wa Jukwaa la Elimu Ulimwenguni ili kuboresha uratibu wa wafadhili, ufanisi wa mipango ya sasa ya ufadhili, kusaidia nchi kuongeza uwezo wao wa kifedha kupitia suluhisho za ubunifu, na kusaidia rasilimali za wafanyikazi zinazohitajika kushughulikia changamoto hii ya ulimwengu.
- Kikundi cha Utetezi na Ufikiaji: Kikosi kazi cha wafanyikazi wa umoja huo wanafanya kazi kuweka chakula cha shule katika uwanja wa kimataifa na kuendeleza malengo na madhumuni ya muungano. Kikosi kazi kitatambua na kuandaa mikakati ya kushiriki katika fursa zinazofaa ulimwenguni na kimkoa ili kuongeza hadhi ya chakula shuleni, lishe na afya na kuendeleza malengo na malengo ya umoja. Fursa hizi zinaweza kujumuisha Mkutano wa Mifumo ya Chakula wa UN, Mkutano wa Lishe kwa Ukuaji wa Mkutano, mikutano ya G7 na G20 na mingine.
Mipango ifuatayo inapangwa na washirika kwa awamu ya baada ya uzinduzi wa umoja:
- Jumuiya ya wenzao wa wenzao ya Mazoea Bora: Ujerumani inatafuta riba kutoka kwa nchi wanachama ili kuanzisha mtandao wa rika-kwa-rika ili kushiriki masomo kutoka kwa muktadha wa kitaifa na wa mitaa na kuarifu na kusambaza viwango vya sera-msingi na viwango vya programu na mwongozo wa kuimarisha mipango ya chakula shuleni. Kujifunza kutoka kwa njia kama kusini-kusini na ushirikiano wa pembetatu, mtandao huo utaleta washirika kama vile Vituo vya Ubora nchini Brazil na Cote d'Ivoire na zingine, kusaidia serikali katika kushiriki mazoea bora, ushahidi na masomo-ambayo yataboresha. uhusiano kati ya elimu, kilimo, afya na lishe na kusaidia mipango na sera jumuishi.
- Njia ya Ufuatiliaji na Uwajibikaji: Mpango wa Chakula Ulimwenguni (WFP) unatengeneza hifadhidata ya chakula ulimwenguni kwa kushirikiana na Dubai Cares na vikundi vya kikanda kama Jumuiya ya Afrika na Wakala wa Maendeleo ya Umoja wa Afrika (AUDA / NEPAD), ambayo itatumika kufuatilia na kufuatilia mafanikio ya muungano. WFP pia itachapisha ripoti hiyo, "Hali ya Kulisha Wanafunzi Shuleni Ulimwenguni Pote", kila baada ya miaka miwili ambayo itatumika kama utaratibu wa kuripoti muungano. Toleo la hivi karibuni la ripoti hiyo, iliyochapishwa mnamo 2021, inatumika kama msingi wa ulimwengu wa kazi ya umoja na uanzishwaji wa malengo.